DIARIO DE VACACIONES

Primer día: Martes 14 de Diciembre:

Ese día me encontraba en Hungría con , más concretamente en la cuidad de Budapest, una ciudad que me cautivó entre otras cosas por sus claras y turbias aguas de sus baños. Fue un día muy especial, porque junto a Sergio y Alejandro, nos bañamos también en las aguas al aire libre donde dentro de las termas estábamos a una temperatura ideal, tirando hacia una sensación de "gustirritín, pero nada más salir de ellas se nos congelaba el cuerpo de una forma rápida y abrumadora ya que nos encontrábamos a unos menos 3 o menos 4 grados. Comimos allí  unos sandwiches de chorizo rojizo que nos hizo notar en nuestro paladad un sabor picante. Tras los baños fuimos a dar una vuelta por uno de los grandes parques donde vimos un lago helado y donde yo me atreví a pisarlo y a caminar sobre sus aguas sintiendo una sensación de tener que tener cuidado por que no se rompieran esas capas de hielo. Tras esto, ya serían las 5 de la tarde, fuimos a tomar nuestro chocolate a la calle Andrassy y ya después de esto nos fuimos al apartamento a jugar a cartas, descansar, ver TVE, hacer la cena y dormir.

2º Día: En este día no pongo fecha concreta porque me voy a centrar en las 3 cosas mejores del año, las 3 peores y las 3 que me hubieran gustado que pasaran.

Las 3 mejores que me han pasado este año son:

1ª: El viaje a Nepal que me hice en Julio con mi novia para poder enseñarla a ella este país que ella no conocía y que yo conocía solamente la capital Kathmandú. De este viaje quiero destacar el baño con 8 elefantes que nos dimos ella y yo junto a otra pareja en un río. Fue una sensación de alegría absoluta y una sensación de felicidad porque en ese momento me sentí un privilegiado de poder estar ahí.

2ª  El viaje en conjunto a Budapest junto a Sergio y Alejandro. Aparte de ese día comentado arriba el primer día, ha sido una experiencia muy buena el haber convivido con ellos y ha sido también una experiencia muy buena los buenos momentos que siempre nos quedarán de ese viaje a los tres. También quiero destacar la belleza frondosa y espectacular de los monumentos y el frío helador.

3ª La cena de navidad en donde nos reunimos muchos amigos por lo que nos dimos unos abrazos muy emotivos porque a algunos hacía tiempo que no veíamos y luego salimos por ahí.

Las 3 peores cosas que me han pasado este año:

1ª El haber discutido con 2 amigos y el no haber resuleto aún el problema, problema que veo muy difícil de solucionar, por lo que la relación se ha enfriado.

2ª El no poder haber juntado a toda mi familia de madre por primera vez en la vida.

3ª  Cuando se me rompió el móvil hace poco

Las 3 cosas que me hubieran gustado que pasaran son:

1ª Que me hubiera tocado la lotería

2ª Que  pudiera haber viajado más para poder conocer más mundo y más culturas

3ª Que las prácticas hubieran durado más porque al final coges mucho cariño a los niños y el último día es muy emotivo, ya que estás con la lágrimilla a punto de caerte. Sientes una sensación extraña, una sensación que sabes que es tu último día ahí y que ya no será lo mismo. Aparece la tristeza llorosa.


Tercer día: ( No se puede poner la a)( Esta historia está inventada)

Fue un domingo precioso por el colorido de los ciervos en Toledo. Recorrí con mis tíos, siguiéndome y me encontré con un monumento precioso de estilo rococó. Lo miré con mis lentes y me ´"moló" mucho por lo que decidí volver tres meses después. Volví y dije: ( No es lo que yo vi, yo vi otro monumento pero en el fondo si fue ese). Volví en un burro muy incómodo y me metí en mi coche porque quise dormir.

Cuarto Día:  Jueves 16 de Diciembre

Nos encontrábamos Sergio, Alejandro y yo en Budapest. Nos levantamos muy pronto a las 7y 20 por lo que nuestra vista, incluso con lentillas, era aún bastante nula. Nos levantamos a esa hora para irnos a la estación de tren para tomar un tren destino Bratislava. Tardamos 3 horas en llegar a Bratislava. La visitamos muy a fondo pero al final nos sobró tiempo y decidimos ir a una chocolatería a tomar un chocolate que con el frío que hacía apetecía. Luego tuvimos un retraso con nuestro tren de vuelta a Budapest y llegamos como a la 1 y 30 de la mañana, con un frío abrumador y con la calle completamente oscura a nuestro piso de Budapest.


Quinto Día: ( A principios de Agosto)

El cuarto día de este año que quiero destacar es uno de los cinco días que pasé en Gandía, una ciudad que transmite una sensación de diversión debido a su playa blanquecina y de arena fina y a sus locales nocturnos(discotecas) a la que fui cn  amigos. El día que voy a contar consistió, en levantarnos, dar una vuelta por la ciudad, ir a la playa en donde jugamos al fútbol con jóvenes de piel oscura y nuestros partidos diarios de volleyball. Tras estar en la playa, nos retirábamos y nos íbamos al piso a descansar de tanta playa. Nos duchábamos, cenábamos, echábamos unos muses, unas copas y luego salíamos a las discotecas de marcha para volver tarde e ir directos a la cama.

Sexto Día:  En Agosto en Estoril , Portugal.

Fue en Agosto. Fue un viaje familiar. Uno de los días que fuimos a Estoril me quedé perplejo con lo bonito que era ese pueblo-ciudad. Me gustó mucho su puerto y sobre todo me encantó el degustar platos tan ricos que tomé por allí. Después de visitarlo volvimos a nuestro hotel.

Séptimo Día:  El 6 de Enero: Día de Reyes

Mi séptimo día elegido a contar va a ser ya en 2011, concretamente el día en que sus majestades "Los Reyes Magos", me dejaron afortunadamente para mí unos cuantos regalos. Fue un día especial porque aparte de los regalos, en donde puedo destacar alguno como puede ser ropa, el jabulani(balón de fútbol), un libro, etc, también nos juntamos parte de la familia para comer en un chino que nos gusta a todos. Entre todos nos dimos un regalo que habían dejado "Ls Reyes Magos" en cada casa y comimos la verdad que muy bien, ya que como era un día especial y yo tengo la suerte de que me gusta la comida asiática entre otras pues pedimos bastante y la verdad que mi paladar lo agradeció. Después de comer, bajamos a mi casa, ya que el restaurante está muy próximo a mi casa( bueno, realmente digo mi casa pero es la casa de mis padres) y allí disfrutamos de una película Toy Story 3, gran película basada en juguetes, todos en familia. Para acompañar la película algunos tomamos unas coca-colas y otros cafés. Luego, mi familia, se marchó a sus casas.

VILLANCICOS PARA ANIMAR LA NAVIDAD

CAMPANA SOBRE CAMPANA

Campana sobre campana,
y sobre campana una,
asómate a la ventana,
verás al Niño en la cuna.

Belén, campanas de Belén,
que los ángeles tocan
¿qué nueva me traéis?

Recogido tu rebaño
¿a dónde vas pastorcillo?
Voy a llevar al portal
requesón, manteca y vino.

Belén, campanas de Belén,
que los ángeles tocan
¿qué nueva me traéis?

Campana sobre campana,
y sobre campana dos,
asómate a esa ventana,
porque está naciendo Dios.

Belén, campanas de Belén,
que los ángeles tocan
¿qué nueva me traéis?

Campana sobre campana,
y sobre campana tres,
en una Cruz a esta hora,
el Niño va a padecer.

Belén, campanas de Belén,
que los ángeles tocan
¿qué nueva me traéis?

EL TAMBORILERO

El camino que lleva a Belén
baja hasta el valle que la nieve cubrió.

Los pastorcillos quieren ver a su Rey,
le traen regalos en su humilde zurrón
al Redentor, al Redentor.

Yo quisiera poner a tu pies
algún presente que te agrade Señor,
mas Tú ya sabes que soy pobre también,
y no poseo más que un viejo tambor.
(rom pom pom pom, rom pom pom pom)

¡En tu honor frente al portal tocaré
con mi tambor !

El camino que lleva a Belén
voy marcando con mi viejo tambor,
nada hay mejor que yo pueda ofrecer,
su ronco acento es un canto de amor
al Redentor, al Redentor.

Cuando Dios me vió tocando ante El me sonrió.

LA MARIMORENA

Ande, ande, ande, la marimorena
ande, ande, ande que es la Nochebuena.

En el portal de Belén hay estrellas, sol y luna
la Virgen y San José
y el Niño que está en la cuna.

Ande, ande, ande, la marimorena
ande, ande, ande que es la Nochebuena.

Los pastores que supieron que el Niño quería fiesta,
hubo pastor que rompió tres pares de castañuelas.

Ande, ande, ande, la marimorena
ande, ande, ande que es la Nochebuena.

RODOLFO EL RENO

You know Dasher, and Dancer, and
Prancer, and Vixen,
Comet, and Cupid, and
Donner and Blitzen
But do you recall
The most famous reindeer of all
Rudolph, the red-nosed reindeer
had a very shiny nose
and if you ever saw it
you would even say it glows.
All of the other reindeer
used to laugh and call him names
They never let poor Rudolph
play in any reindeer games.
Then one foggy Christmas eve
Santa came to say:
"Rudolph with your nose so bright,
won't you guide my sleigh tonight?"
Then all the reindeer loved him
as they shouted out with glee,
Rudolph the red-nosed reindeer,
you'll go down in history!

Los 100 mejores libros de la historia

100.- Memorias de Adriano, Marguerite Yourcenar

99.- Ilíada, Homero

98.- To the Lighthouse, Virginia Woolf

97.- Mrs. Dalloway, Virginia Woolf

96.- Leaves of Grass, Walt Whitman

95.- Eneida, Virgilio

94.- The Song of Rama: Visions of the Ramayana, Devi Vanamali

93.- The Adventures of Huckleberry Finn, Mark Twain

92.- Las Mil y Una Noches

91.- The Death of Ivan Ilyich, León Tolstoi

90.- Anna Karenina, León Tolstoi

89.- War and Peace, León Tolstoi

88.- Gulliver's Travels, Jonathan Swift

87.- Confessions of Zeno, Italo Svevo

86.- The Life and Opinions of Tristram Shandy, Gentleman. Laurence Sterne

85.- Rojo y Negro, Stendhal

84.- The Complete Greek Tragedies: Sófocles I, Sófocles

83.- Othello, William Shakespeare

82.- King Lear, William Shakespeare

81.- Hamlet, William Shakespeare

80.- Ensayo Sobre La Ceguera, José Saramago

79.- Season of Migration to the North, Tayeb Salih

78.- The Bostan of Saadi (The Orchard), Books I and II, Sheikh Muslihu-d-Din Sa'adi of Shiraz

77.- Midnight's Children, Salman Rushdie

76.- The Mathnawi: The Spiritual Couplets of Maulana Jalalu-D-Din Mahammad I Rumi

75.- Pedro Páramo, Juan Rulfo

74.- Gargantua and Pantagruel, Francois Rabelais

73.- Remembrance of Things Past, Marcel Proust

72.- The Complete Stories, Edgar Allan Poe

71.- The Book of Disquiet, Fernando Pessoa

70.- Metamorfosis, Ovidio

69.- 1984, George Orwell

68.- Njal's Saga, Anónimo

67.- Lolita, Vladimir Nabokov

66.- Man Without Qualities, Robert Musil

65.- The Tale of Genji, Murasaki Shikibu

64.- Beloved, Toni Morrison

63.- History: A Novel, Elsa Morante

62.- Montaigne: Essays, Michel de Montaigne

61.- Moby-Dick, Herman Melvilla

60.- The Magic Mountain, Thomas Mann

59.- Buddenbrooks: The Decline of a Family, Thomas Mann

58.- Children of Gebelawi, Naguib Mahfouz

57.- The Mahabharata

56.- Diary of a Madman, Lu Xun

55.- The Golden Notebook, Doris Lessing

54.- Giacomo Leopardi: Poems Translated with an Introduction by Arturo Vivante, Giacomo Leopardi

53.- Independent People, Halldor Laxness

52.- Sons and Lovers, D.H. Lawrence

51.- Zorba the Greek, Nikos Kazantzakis

50.- The Sound of the Mountain, Yasunari Kawabata

49.- Pippi Longstocking, Astrid Lindaren

48.- The Recognition of Sakuntala: A Play in Seven Acts, Kalidasa

47.- The Castle: A new translation based on the restored text, Franz Kafka

46.- The Trial, Franz Kafka

45.- The Complete Stories, Franz Kafka

44.- Ulysses, James Joyce

43.- El Libro de Job

42.- Four Major Plays: A Doll's House, Ghosts, Hedda Gabler, The Master Builder, Henrik Ibsen

41.- Odisea, Homero

40.- The Old Man and The Sea, Ernest Hemingway

39.- Hunger, Knut Hamrun

38.- The Devil to Pay in the Backlands, Joao Guimaraes Rosa

37.- The Tin Drum, Gunter Grass

36.- Dead Souls: A Novel, Nikolai Gogol

35.- Faust, Johann Wolfgang Von Goethe

34.- The Epic of Gilgamesh, Maureen Gallery Kovacs

33.- El Amor en los Tiempos del Cólera, Gabriel García Márquez

32.- Cien Años de Soledad, Gabriel García Márquez

31.- Romancero Gitano, Federico García Lorca

30.- Sentimental Education, Gustave Flaubert

29.- Madame Bovary, Gustave Flaubert

28.- The Sound and the Fury, William Faulkner

27.- Absalom, Absalom!, William Faulkner

26.- Medea y Otras Obras, Eurípides

25.- Invisible Man, Ralph Ellison

24.- Middlemarch, George Eliot

23.- The Brothers Karamazov, Fyodor Dostoievsky

22.- The Devils : The Possessed, Fyodor Dostoievsky

21.- The Idiot, Fyodor Dostoievsky

20.- Crime and Punishment, Fyodor Dostoievsky

19.- Berlin Alexanderplatz: The Story of Franz Biberkopf, Alfred Doblin

18.- Jacques the Fatalist, Denis Diderot

17.- Great Expectations, Charles Dickens

16.- The Divine Comedy: Inferno; Purgatorio; Paradiso, Dante Alighieri

15.- Nostromo, Joseph Conrad

14.- Selected Stories, Anton Chekhov

13.- Canterbury Tales, Geoffrey Chaucer

12.- Journey to the End of the Night,  Louis-Ferdinand Celine

11.- Selected Poems and Prose, Paul Celan

10.- The Stranger, Albert Camus

9.- Wuthering Heights, Emily Brontë

8.- Ficciones, Jorge Luis Borges

7.- The Decameron, Giovanni Boccaccio

6.- Three Novels: Molloy, Malone Dies, the Unnamable, Samuel Beckett

5.- Old Goriot, Honorè de Balzac

4.- Pride and Prejudice, Jane Austen

3.- The Complete Fairy Tales and Stories, Hans Christian Andersen

2.- Things Fall Apart, Chinua Achebe

1.- Don Quijote de La Mancha, Miguel de Cervantes y Saavedra

¿CUÁNTOS JUGUETES RECIBIRÁ DE MEDIA UN NIÑO ESPAÑOL?

Cada niño español recibirá una media de seis juguetes estas navidades

Cada niño recibirá una media de seis juguetes en estas navidades, según un Estudio sobre Intención de Compra de Juguetes impulsado por la Asociación Española de Fabricantes de Juguetes.
Según estos datos, el 36% de los españoles adelanta la compra de juguetes a la primera quincena de diciembre. De esta forma, aproximadamente dos de cada tres entrevistados, el 67%, tienen intención de comprar los juguetes para regalar en Navidad o Reyes con antelación, lo que demuestra un cambio en el consumo tradicional de los españoles, habituados a dejar las compras para última hora.
El 28% de los encuestados, los más previsores, manifestó que compraría los regalos antes del mes de diciembre, el 36% señalaba que realizaría las compras en la primera quincena de diciembre y sólo un 2,9% tenía intención de realizar las compras en este puente de la Constitución.

EL ORIGEN DE LA NAVIDAD

Origen de la Navidad – El Nacimiento del Mesías Predicho

El origen de la Navidad empieza con las predicciones del Cristo a través de muchos siglos antes de Su nacimiento. “No será quitado el cetro [un símbolo hebreo de la autoridad gubernamental] de Judá, Ni el legislador de entre sus pies, Hasta que venga Siloh [hebreo, el “Mesías”]; Y a él se congregarán los pueblos.” Génesis 49:10; “Pero tú, Belén Efrata, pequeña para estar entre las familias de Judá, de ti me saldrá el que será Señor en Israel; y sus salidas son desde el principio, desde los días de la eternidad.” Miqueas 5:2; “Por tanto, el Señor mismo os dará señal: He aquí que la virgen concebirá, y dará a luz un hijo, y llamará su nombre Emanuel [literalmente, “Dios con nosotros” en hebreo].” Isaías 7:14; “Porque un niño nos es nacido, hijo nos es dado, y el principado sobre su hombro; y se llamará su nombre Admirable, Consejero, Dios Fuerte, Padre Eterno, Príncipe de Paz.” Isaías 9:6


El cumplimiento de más de trescientas profecías del Mesías en el Antiguo Testamento empezó con la Navidad. Tal como lo puede ver arriba, estas predicciones incluyeron (i) el tiempo de Su nacimiento, siendo antes de que el pueblo judío hubiese perdido su poder soberano al Imperio Romano del primer siglo cuando Arquelao tomó el trono en Israel; (ii) Belén, un pequeño pueblo insignificante, siendo el lugar de Su nacimiento; y (iii) que Él nacería de una virgen. Todas estas profecías aparecen en los Manuscritos del Mar Muerto y en la versión Septuaginta de las Escrituras judías, los cuales han sido establecidos por fuentes seculares que antedatan a Jesucristo entre 100 y 250 años. Es asombroso notar que cuando la élite religiosa judía clamó, “Ay de nosotros, porque el cetro ha sido quitado y el Mesías no ha venido.” (Talmud, Babilonia, Sanedrín), Jesús
El Origen de la Navidad – El Plan de Dios Revelado para el Mundo


El origen de la Navidad tiene raíces paganas. Esto es documentado muy bien. Las Fiestas Navideñas tristemente han sido comercializadas demasiado. Esto es aparente a todos. Sin embargo, el mensaje de la Navidad es verdad, y las implicaciones del nacimiento histórico de Jesús en Belén hace unos 2000 años atrás son enormes para todos nosotros. El Hijo de Dios, Jesucristo, se humilló a Sí mismo y vino a este mundo como un bebé nacido en un pesebre. ¿Nació Jesús el 25 de diciembre? Probablemente no – esta es una fecha escogida por la Iglesia Romana primitiva para corresponder a un festival preexistente del solsticio de invierno. A pesar de esto, la verdad de Su nacimiento (ya sea en el verano tarde, el otoño temprano, u otro) no puede ser negado. Jesucristo fue sin ninguna duda una figura histórica, y Su propósito simplemente fue cumplir el significado de Su nombre, “El Señor salva.”


Después de Su nacimiento, Jesús llegó a ser hombre y empezó Su ministerio público a la edad de 30 años. El fue llamado muchas cosas por muchas personas, incluyendo un gran hombre, un gran maestro, y un gran profeta. El hizo maravillas notables y actos de caridad, y Él sufrió una muerte horrible sobre una cruz romana por el crimen de la blasfemia. Pero, ¿era Jesucristo el Dios encarnado? ¿Resucitó Él de entre los muertos tres días después de su crucifixión? La Navidad es un tiempo para abrir nuestros corazones genuínamente y buscar con seriedad la verdad acerca del Mesías. Jesús nos dijo quién era y quién es – Él no se andaba con rodeos. “Yo soy el camino, y la verdad y la vida: nadie viene al Padre sino por Mí.” (Juan 14:6) “él que cree en el Hijo tiene vida eterna.” (Juan 3:36)

El Origen de la Navidad – ¡El Mejor Regalo de Todos!



El origen de la Navidad, en su corazón significativo, empezó hace 2000 años en un pesebre en Belén. La historia de la Navidad es simple – ¡Jesús desea nacer en su corazón hoy! Al andar tan apurados en los centros comerciales esta Navidad, buscando ese regalo perfecto, reflejemos todos nosotros sobre el mejor regalo navideño de todos. Abra su corazón al Mesías quién nació en un pesebre en humildad, murió en una cruz por amor, y resucitó de entre los muertos en gloria. Acepte el regalo de Jesucristo esta Navidad – ¡el regalo más glorioso de toda la historia!

RECETA NAVIDEÑA

Lomito al vino con hongos

Receta original de: Sin información. Contacta con nosotros si eres el autor de la receta o conoces su nombre
Agradecimientos: Ana Marés Mercedes (Buenos Aires - Argentina)

Ingredientes y preparación

• 1/2 kilo de lomito.
• 1 kilo de hongos enteros.
• 1 botella de vino tinto.
• Manteca.

1. Previamente el lomo se corta en cubos medianos.
2. Dejar macerar por más de una hora los hongos crudos en el vino tinto para que absorban el vino.
3. La carne se sazona con pimienta, ajos y sal y se va friendo a fuego lento en el aceite, mientras que los hongos se van friendo en manteca a fuego lento con todo el vino y un poco de ajo molido.
4. Cuando están todavía duros pero algo cocidos se echa la preparación de los hongos sobre los lomitos y se deja que se cocinen juntos.
5. Si se quiere espesar la salsa se cuela el líquido y se le hecha un poco de maicena y se le vuelve a mezclar.

España adapta la ley para cumplir la Convención de Discapacidad de la ONU

El Consejo de Ministros aprueba este viernes el proyecto de ley de adaptación normativa a la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, que contempla la modificación de un total de diez leyes, entre las que destaca una revisión del acceso al empleo público ampliando al 7% el cupo de reserva.
Con esta iniciativa, España se convertirá en el primer país que traslada a su legislación el contenido de este Convenio. En concreto, en materia laboral, se recoge el citado aumento del cupo de reserva, que pasa del 5% al 7%, con la previsión de que el 2% de empleos reservados sean ocupados por personas con discapacidad intelectual. Además, se ordena al Gobierno que en un año promueva medidas para garantizar que esta reserva se produce en las empresas de más de 50 trabajadores.
El proyecto modifica también el régimen sancionador en materia de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad a fin de que si una administración de servicios sociales comete una infracción muy grave, pueda conllevar la "inhabilitación definitiva" de estas actividades.
Además, en los procesos judiciales en los que se deduzca que ha habido discriminación por razón de discapacidad, se invertirá la carga de la prueba; es decir, corresponderá a la parte demandada probar que no ha habido discriminación, como ocurre con los casos de género.
En materia de sanidad, la información que reciban los pacientes deberá ser "accesible y adaptada a sus diversas capacidades" igual que la prestación de consentimiento de los pacientes con discapacidad para someterse a pruebas e intervenciones.

Contra la discriminación en el transporte

Por otra parte, la norma contempla que "todos los proyectos de infraestructuras de interés general de transporte", como carreteras, ferrocarriles, aeropuertos y puertos promovidos por la Administración General del Estado "incorporarán una memoria de accesibilidad que analice las exigencias y determine las soluciones técnicas necesarias para garantizar la accesibilidad universal y no discriminación".
En este sentido, se prohíbe la discriminación por discapacidad en la contratación de todo tipo de bienes y servicios, con particular énfasis en la contratación de seguros para que no se pueda denegar este servicio o imponer condiciones más gravosas que al resto de la población.
En materia de protección civil, se regulan protocolos de actuación específicos para garantizar la asistencia a las personas con discapacidad en emergencias.
Asimismo, se reconoce legalmente el Observatorio Estatal de la Discapacidad como instrumento técnico de la Administración General del Estado. Este Observatorio, situado en Olivenza (Badajoz), se encarga de la recopilación de información relacionada con el ámbito de la discapacidad. Con carácter anual, confeccionará un informe sobre la situación y evolución de la discapacidad en España, que se elevará al Consejo Nacional de la Discapacidad, para su conocimiento y debate.
Según el Comoité Español de Rrepresentan tes de Minusvçálidos, en España hay 3,8 millones de discapacitados y 5.000 asociaciones que trabajan a favor de su integración y en defensa de sus derechos.

Banco de España alerta: el 40% de los desempleados vive en hogares con todos sus miembros en paro

Madrid.- El Banco de España ha advertido de que el 40% de los 4,5 millones de desempleados que hay en España, según la EPA reside en hogares en los que ningún miembro está trabajando. Es decir, 1.829.800 personas a finales de octubre.

Según el último boletín económico de la entidad gobernada por Miguel Ángel Fernández Ordoñez este porcentaje de desempleados puede mermar la capacidad de protección adicional contra el desempleo que constituyen las familias en tiempos de crisis. Por ello, vuelve a urgir que se acometan las reformas pendientes con el fin de potenciar la "rápida" creación de empleo.
El Banco de España recuerda que el mercado laboral español se ha deteriorado "con mucha más profundidad" que en el resto de países miembros comunitarios, al pasar de una tasa de desempleo del 7,9% en el segundo trimestre de 2007 al 20,1% del segundo trimestre de 2010 (en el tercer trimestre, la tasa se redujo hasta el 19,7%).

El gasto inica una 'senda suave de recuperación

El Banco de España afirma que el último trimestre del año se cerrará con una "senda suave de recuperación" del gasto, tras las "fuertes oscilaciones" que presentó en los trimestre anteriores, informa Servimedia. Si bien, los indicadores referidos al último trimestre del año "son todavía escasos".
No obstante, "algunos de ellos sugieren que el gasto retomaría una senda de suave recuperación", tras dos trimestres negativos ligados al "impacto de diferentes medidas de naturaleza transitoria".
Según el Banco de España, el indicador de sentimiento económico —que resume los indicadores de confianza de consumidores y empresarios— muestra en la media de octubre y noviembre un nivel "ligeramente superior" al del tercer trimestre.
En materia de construcción, los indicadores han seguido mostrando ritmos de contracción interanual "elevados", como reflejo del "intenso" proceso de ajuste de esta rama de actividad.

NAVIDAD

Imágenes sobre la Navidad:

                                            



                                                              





                                                              




                                                     

¿ Cine o Literatura?

La polémica entre la literatura, concebida como un arte, y el cine, calificado de espectáculo, es igual de antigua que la primera adaptación realizada en cine, es decir, igual de vieja que el propio cine.

De alguna manera, estas dos disciplinas tienen un mismo objetivo: contar historias, y uno de sus elementos básicos ha sido el mismo: la palabra. Si recordamos, el lenguaje cinematográfico se desarrolló ante el reto de narrar con claridad una historia en un tiempo determinado, sintetizando en una hora de proyección, cientos de páginas que constituyen un guión.

A través de los años, hemos sido testigos de múltiples cintas, que basadas en grandes obras de la literatura, han evidenciado la difícil tarea de representar para la pantalla, las imágenes literarias; esto sin duda, ha resultado en aciertos y decepciones, sin embargo, resulta primordial reconocer, que si bien son dos medios distintos, esto no los hace incompatibles, sino complementarios.

Hoy, del mismo modo que a principios del siglo XX, hay quienes consideran que el cine es un modo de expresión tan nuevo que, necesariamente debe ser diferente de la literatura, con expresividad distinta, lenguaje diferente, que aporta nueva terminología y enfoque al arte. Otros, por el contrario, cada vez menos, consideran que el cine es un producto de la literatura, una nueva expresión de ella. En cualquier caso, cine y literatura está íntimamente unidas y condenadas a encontrarse. El cine ha recibido de la literatura relatos, argumentos, formas y estilos. La literatura, en todo el último siglo, va recibiendo del cine diferentes modos de mirar, una concepción narrativa distinta, que acomoda en los autores literarios, en ocasiones, su mirada y su estilo.

Unas veces se realiza la adaptación de obras literarias al cine, que tiene la misma tradición centenaria que el séptimo arte y, casi siempre renueva la eterna polémica: se suele rechazar la película lamentando que la complejidad del texto literario haya sido despreciada por la superficialidad de las imágenes. En ocasiones, se hace un guión -que no deja de ser una obra literaria- exclusivamente para el cine. A veces, las menos, tras la película, se ha escrito la obra literaria. Hay films que reproducen una época histórica literaria determinada, o la vida de un literato, o el relato de cómo se ha hecho una novela... El cine es rico en imaginación y cualquier idea la puede convertir -con mayor o menor fortuna en imágenes y sonido.

EDUCACIÓN

MADRID.-  El ministro de Educación, Ángel Gabilondo admitió que la Ley Catalana, desde su percepción de la autonomía de los centros y su distribución geográfica "hace que en algunos lugares sea necesario poner al menos una hora más de castellano, pero también hay otras zonas donde hay que reforzar el catalán".

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Reuters (EUROPA PRESS)

Gabilondo

En este sentido, Gabilondo añadió, en declaraciones a Onda Cero recogidas por Europa Press, que "lo que sí parece claro es que allí hay una política lingüística que es la Constitución" y, por lo tanto, "todos tienen el deber absoluto de conocer el castellano y el derecho a utilizarla". "Eso es lo que defendemos", apostilló.
Sin embargo, advirtió de que "el catalán como lengua vehicular es un asunto que lleva ya bastantes años". "Y los datos que tenemos es que los resultados en Cataluña en el conocimiento de castellano, tanto en Selectividad como en los ejercicios de lengua, son equiparables al resto de España", añadió.
Por otro lado, el ministro sobre la ampliación de la educación obligatoria hasta los 18 años, reiteró que hace falta un sistema "muy flexible", en el que "no todos tengan que hacer lo mismo, porque sino los alumnos no deben estar hasta los 18 años". "Lo único que tiene sentido es que nos planteemos ir a un sistema donde unos puedan hacer Formación Profesional u otros Bachiller", concluyó.
Además, reconoció que las formas de enseñar son "a veces muy convencionales" y opinó que éstas deben aplicarse de una forma "mucho más práctica y tutorizada, con un nivel de evaluación muy continuado" para que no se produzca un "alejamiento" de los alumnos de las aulas. Asimismo, pidió el esfuerzo de los universitarios al entender que "el 80% de los que cuesta cada plaza está siendo financiada por los ciudadanos y éstos deben exigir que el que está en la plaza sepa que tiene que rendir y responder".
Por último, respecto al Pacto educativo, explicó que si uno coge los programas electorales de todos los partidos políticos sobre Educación "hay mucho en común donde establecer acuerdos", pero "también hay muchas diferencias". Sin embargo, indicó que hay que "pactar las diferencias y reconocer que en algunos asuntos no se puede ir más lejos".